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Séance du 22 février 2005

Centre social de la Vallée Violette

Joué-les-Tours

Enfants présents : Ornella (10 ans), Alice (7 ans), Marie (10 ans), Léo (7 ans), Thomas (7 ans), Mélanie (8 ans).

Adultes : Laure et Christine

Sujets proposés par les enfants : l'obéissance, le bavardage, le rangement, les sentiments, la timidité

Débat : le rangement

Compte-rendu de la discussion :

Questions posées à partir du mot :

· à quoi ça sert de ranger ?

· est-ce qu'on doit tous avoir la même manière de ranger ?

· a-t-on tous la même idée du rangement ?

· l'ordre et le rangement est-ce pareil ?

Les enfants partent de la question : a-t-on tous la même idée du rangement ? Tous semblent d'accord pour dire qu'il faut d'abord savoir ce qu'est le rangement.

Thomas et Léo disent que c'est faire de la place pour aller se coucher. Pour Ornella : ranger c'est mettre en ordre. Mais comment fait-on pour ranger ? On dispose les choses par famille, par emplacement : les vêtements, les jeux de société, etc... Quant à Thomas, il met tout sous le lit. Alice met tout dans l'armoire, et quand elle est pleine, elle range ailleurs. Ce qui est le plus énervant pour les enfants, c'est quand le petit frère ou la petite sœur vient tout mettre en désordre. Ou encore, il faut tout ranger avant que les invités viennent, et quand ils partent tout est à nouveau en désordre. Ce serait mieux s'ils rangeaient aussi. Alice affirme : celui qui met du désordre doit ranger. Mélanie propose de faire du rangement un jeu, Ornella ajoute qu'on peut le faire en musique. Marie prolonge en affirmant que l'on peut avoir du plaisir à ranger, mais aussi à faire du désordre. Ornella dit qu'elle aime ranger chez les autres, mais pas chez elle, sauf qu'en rangeant on a souvent le plaisir de redécouvrir un jeu qu'on croyait perdu. Et on a du plaisir quand la chambre est bien rangée, sauf que des fois c'est trop long, on se décourage.

Laure intervient pour proposer la première question  : à quoi ça sert de ranger ? Retrouver les jeux. Alice dit qu'ainsi on n'a pas besoin de chercher, si on range toujours au même endroit. On peut organiser des petits coins dans sa chambre, par exemple un coin pour les petites voitures, pour les jeux, etc. Comme dans la ludothèque : chaque chose a sa place. Ornella ajoute que c'est important dans les lieux où il y a beaucoup de monde qui passe, parce que si chaque chose n'a pas sa place, on ne retrouve rien. Les enfants disent alors que dans sa chambre c'est pas pareil que dans le salon. On devrait pouvoir laisser tout en désordre dans son lieu à soi. On met de l'ordre parce qu'on fait attention aux autres concluent les enfants. Alors vient la dernière question : l'ordre et le rangement est-ce pareil ? Ornella tente une définition : le rangement c'est l'action de ranger, et l'ordre c'est quand tout est rangé.

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